📘 Leçon 4 – Lecture | القِرَاءَةُ
Texte : ماذا فعل ياسر (Que fait Yasser ?)
Dans ce premier texte, l’élève découvre un récit simple mettant en scène Yasser, et apprend à poser et répondre à des questions sur des actions quotidiennes. Ce texte permet de travailler à la fois le vocabulaire de la vie quotidienne et la construction de phrases interrogatives et affirmatives.
🧠 Compétences travaillées :
– Lire et comprendre un texte narratif court
– Identifier les verbes conjugués au passé et au présent
– Savoir poser des questions en arabe
– Enrichir le vocabulaire de la vie quotidienne
🎯 Objectifs pédagogiques :
– Lire correctement les phrases avec les voyelles
– Comprendre qui fait quoi et quand
– Repérer les mots interrogatifs : ماذا (que / qu’est-ce que)
– S’entraîner à construire des phrases simples pour décrire des actions
✏️ Correction des exercices – ماذا فعل ياسر
✅ Compréhension :
– Que fait Yasser ? → يدرس / يلعب / يكتب … (selon le texte)
– Où est-il ? → في المدرسة / في البيت …
– Avec qui ? → مع أصدقائه / مع أسرته …
✅ Lexique :
– فعل = action / fait
– ماذا = que / qu’est-ce que
– يدرس = il étudie
– يلعب = il joue
– يكتب = il écrit
– المدرسة = l’école
– البيت = la maison
✅ Exercices d’application :
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Relire le texte à voix haute 3 fois
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Repérer tous les verbes conjugués et noter leur infinitif
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Répondre aux questions du texte en phrases complètes
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Écrire 2 phrases personnelles en utilisant le vocabulaire appris
✅ Expression orale et écrite :
– Décrire à voix haute ce que Yasser fait dans le texte
– Poser des questions similaires sur un autre personnage ou sur soi-même
🎯 Objectifs de la correction :
– Vérifier que le texte a été bien compris
– Réutiliser le vocabulaire appris dans des phrases nouvelles
– Améliorer la fluidité en lecture à voix haute
– Poser les bases pour la construction de phrases interrogatives
💡 Astuces d’apprentissage :
– Lis le texte sans aide, puis écoute le texte vocalisé
– Note les mots nouveaux et cherche leur signification
– Répète les phrases à haute voix pour améliorer prononciation et mémorisation