NOTRE PROGRAMME DE SCIENCES RELIGIEUSE
Bienvenue dans notre programme d’apprentissage en ligne de sciences religieuses islamiques. Notre objectif est de vous enseigner les fondements et les bases de la croyance islamique, ainsi que les cours les plus importants de la religion. Inspiré du programme enseigné dans la Mosquée Prophétique de Médine, notre programme est divisé en quatre niveaux progressifs.
Premiere livre :
Les leçons importantes pour toute la communauté
Deuxième livre :
La description de la prière du Prophète (Bénédiction et salut soient sur lui)
Dans ce niveau, vous apprendrez les leçons importantes pour toute la communauté du sheikh Abdilaziz Ibn Baz, l’un des éminents érudits de l’islam. Vous découvrirez également une description détaillée de la prière du Prophète Muhammad (que la prière d’Allah et la paix soient sur lui) telle qu’enseignée par le sheikh Ibn Baz.
Premiere livre :
les trois fondements
Deuxième livre :
Les 4 règles
Ce niveau met l’accent sur la croyance avec les trois fondements de l’imam Muhammad Ibn Abdilwahhab. Vous étudierez également les quatre règles fondamentales par l’imam Ibn Abdilwahhab, qui sont essentielles pour comprendre la croyance islamique.
Premiere livre :
Les annulatifs de l’islam
Deuxième livre :
Les 40 hadiths Alnawawiya
Dans ce niveau, vous explorerez les annulatifs de l’islam par l’imam Muhammad Ibn Abdilwahhab, ainsi que les 40 hadiths de l’imam Al-Nawawi. Ces connaissances approfondies vous permettront de mieux comprendre les principes fondamentaux de l’islam.
Premiere livre :
Les conditions de la prière,ces piliers et ces obligations
Deuxième livre :
Kitab at tawhîd
Le dernier niveau se concentre sur les conditions de la prière, ses piliers et ses obligations, tels que décrits par l’imam Muhammad Ibn Abdilwahhab. Vous étudierez également le célèbre ouvrage « Kitab At-Tawhid » de l’imam Ibn Abdilwahhab, qui traite de l’unicité d’Allah et de l’importance de la croyance en une seul divinité.
Le déroulement des cours
1. Introduction :
Le professeur commence par une brève introduction pour situer le sujet du cours et son importance dans la religion.
2. Présentation des textes authentiques :
Le professeur se réfère aux textes religieux authentiques, tels que le Coran et la Sunnah du Prophète (que la paix soit sur lui), pour étayer les enseignements du cours.
3. Explication précise :
Le professeur explique les concepts et les principes étudiés de manière précise et claire. Il utilise des exemples concrets et des références pour aider les élèves à comprendre pleinement les sujets abordés.
4. Rapprochement avec les pieux prédécesseurs :
Le professeur s’appuie sur la compréhension des pieux prédécesseurs de l’islam pour éclairer les enseignements du cours. Il met en avant les interprétations et les pratiques des premières générations de musulmans, considérées comme un modèle de piété et de compréhension correcte de la religion.
5. Adaptation au niveau des élèves :
Le professeur prend en compte le niveau de compréhension des élèves et s’adapte à leur rythme d’apprentissage. Il utilise des méthodes pédagogiques appropriées pour faciliter l’assimilation des connaissances, en veillant à ce que chaque élève puisse progresser et tirer le meilleur parti de son expérience d’apprentissage.
6. Questions et discussions :
Les élèves sont encouragés à poser des questions et à participer activement au cours. Le professeur répond aux interrogations et facilite les discussions pour approfondir la compréhension des sujets abordés.
7. Récapitulatif et conclusions :
À la fin du cours, le professeur récapitule les points importants et les enseignements clés. Il met également en évidence les applications pratiques des connaissances acquises et encourage les élèves à les mettre en pratique dans leur vie quotidienne.
8. Examen et évaluation :
À la fin de chaque chapitre ou module, le professeur propose des exercices, des quiz ou des devoirs pour évaluer la compréhension des élèves. Ces évaluations permettent de mesurer leur progression et d’identifier les points qui nécessitent une attention particulière.
En suivant ce déroulement, nos cours de Sciences Religieuses offrent aux élèves une compréhension approfondie de la religion islamique, en s’appuyant sur les enseignements des pieux prédécesseurs et les textes authentiques. Les professeurs qualifiés et diplômés de l’université islamique de Médine garantissent une expérience d’apprentissage enrichissante et adaptée au rythme de chaque élève.
LES TARIFS
COURS PARTICULIERS
6,5 euros de l’heure
- 26 € / Mois - 1 heure par semaine
- 52 € / Mois - 2 heures par semaine
- 78 € / Mois - 3 heures par semaine
- 104 € / Mois - 4 heures par semaine
- 130 € / Mois - 5 heures par semaine
- 156 € / Mois - 6 heures par semaine
COURS EN BINÔME
4 euros de l’heure
- 16 € / Mois - 1 heure par semaine
- 32 € / Mois - 2 heures par semaine
- 48 € / Mois - 3 heures par semaine
- 64 € / Mois - 4 heures par semaine
- 80 € / Mois - 5 heures par semaine
- 96 € / Mois - 6 heures par semaine
COURS EN GROUPE
3,5 euros de l’heure
- 42 € / Mois - 3 heures par semaine
*Les cours en groupe sont fixés à 3 heures par semaine. Ce format de cours en groupe offre l’avantage d’une interaction et d’un apprentissage collaboratif, permettant aux participants de partager leurs connaissances et de bénéficier des idées et des perspectives des autres membres du groupe.
SESSIONS DE COURS EN GROUPE
Nous souhaitons vous informer que pour les cours en groupe, une date précise sera effectivement annoncée pour chaque session, afin de permettre aux intéressés de s’inscrire. Cette approche vise à assurer une organisation efficace et équitable pour tous les participants.
Nous comprenons l’importance de fournir des informations claires et opportunes concernant les cours en groupe, et nous nous engageons à vous tenir informé de toutes les annonces pertinentes. Nous vous invitons donc à consulter régulièrement notre site web ou à vous abonner à nos notifications par e-mail afin de ne manquer aucune mise à jour.
Nous restons disponibles pour répondre à toutes vos questions et nous nous réjouissons de votre participation à nos cours en groupe.